J Haynes
Research output: Book/Report › Book › peer-review
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TY - BOOK
T1 - Los niños como filósofos: el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria
AU - Haynes, J
PY - 2004/5/1
Y1 - 2004/5/1
KW - Education
M3 - Book
SN - 9788449315671
BT - Los niños como filósofos: el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria
ER -